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课题可行性分析包括哪些

分类:出版知识 发表时间:2021-08-24 11:00

关键词:著作出版,专利申请,主编教材,科研课题


    课题可行性分析指的就是针对此项课题,对课题的各个方面进行论证都是行得通的,而且也是可以实施的。比如:硬件设施。一般完成一项课题都需要有一定的硬件做为基础,那在课题研究报告中就会提出会到什么样的设施。针对这个硬件设施,能不能达到。能就说明是可行的,不行就说明不可行。下面小编就针对课题可行性分析包括哪些给大家详细介绍下:

    1、已取得相关研究成果的社会评价(引用、转载、获奖及被采纳情况),主要参考文献(限填10项);


  2、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(如职务、专业、年龄等);


  3、完成课题的保障条件(如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等)。


  课题可行性分析范文:


  一、已取得相关研究成果的社会评价,主要参考文献


  各课题组成员在近几年为本课题的研究做了大量的准备工作,且收获了许多与该课题有关的研究成果。教科研论文中徐灵的《探究利用文史知识活跃地理课堂的策略》、安小宏的《课外语文教育实践活动的新探索》、师光秀的《思想品德课中如何培养学生的创新素质》等获均中国教育发展基金会、市科技辅导员创新成果一等奖;教学设计中张艳琴的《祖国统一大业》、梁丽娜的《新中国的外交》、魏琼的《奋发图强 艰苦创业》、胡春娥的《感受共和国的巨变》等分获中国教育发展基金会、省教育学会一、二等奖,在我县、校课堂教学中得到了广泛好评,并在校内外得到推广。


  主要参考文献:


  1.文史素养 亟待加强 王继如 《文史知识》 2007年12期


  2.谈城乡接合部初中生人文素养的现状和教育策略


  3.略谈“文史结合”法在语文教学中的运用 季华 《现代语文(教学研究版)》 2008年02期


  4.诵读经典古诗文,提升学生人文素养 卞酉霖 《中华活页文选(教师版)》 2010年08期


  5.素养提高离不开人文科学[N] 本报记者 汪业芬 团结报 2000年


  6.中国论文网 教育论文发表 重视学生文史素养提高


  二、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(如职务、专业、年龄等)


  本课题的参与者在各自学科上均有建树,均有参加课题研究的经验,并且部分成员参与国家级课题的研究,研究成果得到全国专家的好评。本课题组的教师全部参加过课题研究,均为我校骨干教师、技术精英,能够承担课题的研究任务。


  三、完成课题的保障条件


  1.课题的研究者有丰富的教育理论知识和教学经验,具有较强的科研能力,并有驾驭现代教育技术的能力,乐于、善于进行理论总结,近年来多次参加教育教学培训,曾有多篇教育教学论文和研究成果出版,同时对此课题已潜心研究了很长时间,积累了大量有关材料,能够比较准确地、全方位地把握该课题的研究方向,使本课题的研究有了很好的理论基石。


  2.我校课题研究的氛围浓厚,每周一次课题研讨,及时交流经验,更新思想,有利于将课题研究细化、系统化、有序化。“十二五”期间,学校组织教师进行国家课题《传统文化与语文教学》、《信息技术提升高效课堂》的研究,为本课题的研究奠定了基础。


  3.本课题研究理论假设合理,目标内容清晰,实施的可操作性较强,阶段实施过程与目标都很明确,完成课题的可行性有充分保障。这次的课题在充分研究文献、了解现状的基础上提出的,对于课题研究的初步方案向有关教科研部门的专家提请咨询与论证,同时本课题理论依据充分、科学,符合当前新课程改革的方向,具有针对实用性。


  4.我校有着开展课题研究的物质基础。近几年来,在硬件和软环境上都投入了大量的资金,购入品牌电脑、多媒体演示系统等,电教设施较硬。学校的图书馆,拥有大量的教科研图书以及刊物杂志,研究资料、参考文献完全可以得到保证,为课题研究提供了充分的条件保障。校领导也给予大量的时间、精力和充分的教育经费展开本课题的研究,支持学校校本课程的建设。


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