摘要：本文就针对当代青年的特点，爱护青年、教育青年、培养青年、激励青年，搞好青工教育工作和提高青年思想政治工作的有效性，调动广大青年职工奋发向上的积极性，进行了简单分析。
关键词：政法论文,职称论文发表,青年职工,思想教育,重要性
青年职工是企业两上文明建设的生力军和企业的未来，如何针对当代青年的特点，爱护青年、教育青年、培养青年、激励青年，搞好青工教育工作和提高青年思想政治工作的有效性，调动广大青年职工奋发向上的积极性，是目前企业普遍面临的一个重要课题。
一、青工教育工作和青年的思想政治工作需要贯彻民主的原则
当代青年的一个重要特点，就是视野开阔、思想活跃、崇尚独立思考。因此，我们在坚持经常性的正面灌输教育时，不能习惯于以居高临下的姿态简单生硬地去做青年的教育工作，而应增强民主意识，通过谈心走访协调对话，探讨研究，咨询服务等途径，在相互增进了解、沟通思想中，启发青年提高认识，激励青年开拓进取。贯彻一个建立在理解和信任基础上的民主原则，需要消除两种片面认识：
一种是“单向观”，误认为思想政治工作者是当然的教育者，而青年只是单纯的被教育者。从社会心理学的角度看，教育工作本身也可以被认为是一种“交往”,“交往”的原则要求参加这一过程的人都具有积极的参与感，其过程不仅仅是一方向另一方发出的信息单向脉冲，而是互为主客体的双向思想交流与感情互动。中国有句成语，叫做“教学相长”，青工教育工作在通过具体实践中的言行去教育影响青年的同时，也同样能从工作对象那里获取精神养料和启迪，也就是说教育者本身在“交往”中也同时成为被教育者。这种“交往”体现了民主，也能够有效地促进青年职工增强主人翁责任感和发挥创造性的聪明才智。
另一种是“虚无观”，错误地感叹所谓现在的青年“一代不如一代”。历史发展，社会的进步，是不以人们的意志为转移的客观规律。对于青年，我们既不能产生脱离实际的期望值，更不能求全责备，而应该以发展眼光，看他们的主流和进步，满腔热忱地与他们广交朋友，在相互沟通和理解的基础上，增加共同感情，达到潜移默化的教育效果。
二、青年教育工作和青年的思想政治工作需要创造和谐的气氛
一个企业就像一片绿地，只有充满阳光雨露，才能根深叶茂，绿草如茵。青工教育工作同样如此，只有创造和谐融洽的环境，让每个青年都有心情舒畅地施展自己才能的广阔天地，才能把青年活跃的思维纳人到党的基本路线的正确轨道，才能充分发挥青年的创造性潜能。
和谐气氛的创造，首先要尊重人、理解人、爱护人。尊重，就是要尊重青年人的自尊心、自信心和上进心;理解，主要是要理解青年的正当愿望、需求和爱好;爱护，就是既要关心青年的工作和学习，又要关心青年的个人生活，帮助他们正确解决恋爱、婚姻、家庭中所遇到的实际困难和问题。其次要有换位意识。搞青工教育工作的同志平时要深入社会考察，尽可能多与青年接触，体会青年喜怒哀乐，遇到具体问题，不是想当然地从自身角度寻找答案，而是设身处地多从青年的角度出发，考虑一下青年们会怎样想和为什么那样想，然后就不难理解青年，把握青年的思想脉搏和有的放矢地找到解决问题的答案。再次要提倡以情动人的感情因素是极为丰富的，同样的说理教育，有无“情”的传导和媒介，其效果往往大不相同，动之以情，才更能晓之以理。为能做到情理交融，人情人理，我们要以与人为善的态度，多挖掘青年日常工作和生活中的闪光点，多捕捉青年心灵中的美好东西，善于发扬他们的优点，淡化他们的缺点，使他们能在精神愉悦中，陶冶情操，提高思想境界。
三、青工教育工作和青年思想政治工作需要坚持求实的态度
一切从实际出发，把客观存在的实际事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是彻底唯物主义一元论在认识过程中的具体体现，也就是我们常说的实事求是精神。要想取得青工教育的主动权，进而取得预期效果，坚持求实态度尤为重要，在这里，我们应着重在两方面上下功夫。
一是要致力于求是和求实的统一。一方面我们要在求是的基础上求实。求实不是实用主义，不是不要讲大道理，对于一些青年中的阴暗和落后意识，我们必须毫不含糊地进行抵制和教育，理直气壮地用正面灌输来表明我们的鲜明立场，使广大青年明确是非界限。懂得这些是非界限正是从建设有中国特色的社会主义的实际出发的，是符合全中国各族人民的根本利益的。另一方面我们要在求实的过程中求是，真理源于实践并受实践的检验。在作正面教育时，要善于把大道理和实际情况结合起来，深入浅出，循循善绣，真正把青工教育工作做到点子上，讲到青年的心坎里，以期收到较好的实际效果，而随时总结这方面的成功经验，正可以逐步丰富我们青工教育和青年思想政治工作的理论宝库。
二是要讲究工作的针对性。青年职工中大量的思想问题，往往和他们的生活条件、工作环境、个人经历、价值观念相联系，对待同一事物的看法，不仅不同青年之间可能出现较大的差异，而且既使是同一个青年也可能随时间、环境的变异而发生变化。因此，我们的青年工作要取得实效，一定要有针对性，决不能凭主观臆断，简单地搞一刀切、一锅端，而应该通过调查研究，分析具体情况，作出正确的诊断，然后对症下药，这也是我们常说的思想政治工作要一把钥匙开一把锁的道理。
四、青工教育工作和青年思想政治工作需要采取灵活的形式
青年是长身体、长知识和在各方面逐步趋于成熟的时期，也是人生中最活跃好动和朝气蓬勃的时期。与其他年龄阶段相比较，青年具有更大的可塑性、求知欲和创新精神，他们渴望得到社会的承认和重视，同时也迫切希望完善自我成为社会的有用之材。随着改革开放的深入，市场经济制度的建立，青年思想活动的时空界限不断拓宽，其价值观念日益受家庭、单位和社会的综合影响，他们的需要和爱好也是立体的、多层次的、复杂纷呈的。因此，要使我们的青年工作富于实效，还应注重内容和形式的统一。一般来说，内容决定形式，形式依赖于内容，形式作为内容的载体，除了要淋漓尽致地表达内容外，还应有助于人们消化内容，接受内容。青工教育的丰富内涵，更要求我们能采取与之相适应的灵活多样的形式，把思想性、知识性、趣味性融为一体，寓教于沟通，寓教于疏导，寓教于娱乐。如，近两年来，我厂有的车间为积极探索青工教育工作的新路子，别开生面地召开了青工家长座谈会，家长们一致反映，座谈会不仅使他们熟悉了子女的工作环境，了解了企业的发展前景，而且使他们今后能有的放矢地配合工厂加强子女的思想教育。
搞好青工教育，探索思想政治工作的新路子是一门很深奥的学问，注重其有效原则是这门学问的核心，需要我们以不懈的探索精神，不断总结新型经验，为造就更多的“四有”新人作出贡献。
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